2-year postdoctoral position at DTU in computational chemistry

A 2-year postdoctoral position is available at DTU Chemistry starting from January, 2018 or as soon as possible thereafter, in the research group of Professor Kasper Planeta Kepp.

The project involves the study of the large protein complex γ-secretase, whose presenilin 1 subunit is the most significant genetic risk factor of familial early onset Alzheimer’s disease. Many pharmaceutical companies are developing medicine targeting this protein, which produces the infamous peptide Aβ. In 2016 and 2017 we developed the most complete structural and dynamic models of this protein in the membrane using multi-template modelling of available experimental data and extensive molecular dynamics simulation. This has revealed three major conformation states of the protein, the open, semi-open, and closed state, which we plan to target selectively with a new generation of conformation-sensitive medicine using our structures as basis. The project is thus at the forefront of current Alzheimer research and has a distinct competitive advantage by the use of explicit conformation states to direct the drug design.

Responsibilities and tasks

Your work will mainly focus on:

  • Building complete molecular models of substrate complexes with γ-secretase and Notch
  • Performing extensive molecular dynamics studies.
  • Perform chemoinformatic analysis of structure –function relations, including QSAR.
  • Carrying out docking simulations of a large variety of historic and new γ-secretase modulators, including new types specifically targeting the pathogenic conformation state.
  • Drafting manuscripts describing project results.
  • Up to 3½ weeks/year of teaching obligations (group supervision, some minor course teaching) as part of a training towards an academic career

Qualifications
we require the following:

  • Candidates should have a PhD degree in computational chemistry or similar.
  • Strong experience with protein modeling, including molecular dynamics using Gromacs, Desmond, or related programs
  • Good programming and scripting skills.
  • Several first-author papers in good international journals.
  • Independence and good communication skills in English.
  • A strong desire to work in science and continue an academic career.

We offer
DTU is a leading technical university globally recognized for the excellence of its research, education, innovation and scientific advice. We offer a rewarding and challenging job in an international environment. We strive for academic excellence in an environment characterized by collegial respect and an academic freedom tempered by responsibility.

Salary and terms of employment
The position includes an internationally competitive salary and pension package, vacation allowance, and Danish state-paid health care, and the position is for 24 months, with possible extension thereafter.

Further information
Further information may be obtained from Professor Kasper Planeta Kepp, tel.: +45 4525 2409.

Application procedure
:
Please submit your online application no later than 1 November 2017 (Local time). Apply online at www.career.dtu.dk.

Applications must be submitted as one PDF file containing all materials to be given consideration. To apply, please open the link “Apply online”, fill in the online application form, and attach all your materials in English in one PDF file. The file must include:

  • Application (cover letter)
  • CV
  • Diploma (MSc/PhD)
  • List of publications

Applications and enclosures received after the deadline will not be considered.
All interested candidates irrespective of age, gender, disability, race, religion or ethnic background are encouraged to apply.

DTU is a technical university providing internationally leading research, education, innovation and scientific advice. Our staff of 5,800 advance science and technology to create innovative solutions that meet the demands of society; and our 11,000 students are being educated to address the technological challenges of the future. DTU is an independent academic university collaborating globally with business, industry, government, and public agencies

Ofertas de empleo / Employment offers

Funciones:
Impartición de talleres de educación ambiental en colegios ubicados en diferentes municipios de La Rioja entre los meses de octubre de 2013 y mayo de 2014. Talleres dirigidos a escolares de 3º,4º y 5º de Primaria. Impartir estos talleres en colegios de diferentes pueblos y ciudades de La Rioja, debiéndose desplazar los educadores a dichos colegios utilizando su propio coche (un mismo coche para los dos educadores). Cada educador trabajará unas 7-8 mañanas al mes, en horario de mañana, 2-4 horas seguidas cada día, de modo que se puede compatibilizar con otros trabajos o con estudios. Total 100 horas de trabajo (desde oct-2013 hasta mayo 2014).
Requisitos:
Oferta solo para educadoras, es decir, para mujeres. Lcda. en CC Ambientales, Biología, Diplomada en Magisterio o Pedagogía con experiencia en el trato con niñ@s de primaria. Imprescindible residencia en La Rioja, se valorará que resida en Logroño o en las proximidades. Valorable carnet de conducir B1 y coche propio. Se valorará experiencia previa en tareas de educación ambiental y dinamización sociocultural, monitorado de campamentos así como el trato con niñ@s de Primaria. Buscamos personas muy dinámicas, divertidas, alegres y con capacidad de improvisación que interactúen bien con l@s niñ@s y sepan captar su atención y motivarles mientras realizan el taller. Es muy importante la capacidad de los educadores para motivar y divertir a los niños durante el taller 

Requisitos:
Diplomatura, Licenciatura, Arquitectura técnica, Ingeniería técnica
Especialidad de Biblioteconomía y Documentación
Experiencia: Entre 3 y 5 años demostrable en el manejo de información ambiental y con conocimientos de la lengua catalana, acreditado a través del Certificado C1 de la dirección general de política lingüística o título equivalente de acuerdo con la Orden del Consejero de Educación y Cultura de 30 de marzo de 2011Contar con licencia AIIB 
Funciones: 
En caso de resultar adjudicatarios de una licitación, necesitamos monitor, titulado en Ciencias para talleres y actividades infantiles de divulgación sobre la gestión de residuos en diferentes centros de Córdoba y provincia. 
Requisitos: 
Titulación en Carrera de Ciencias IMPRESCINDIBLE, REQUERIDA EN LICITACIÓN
Formación específica en gestión de residuos IMPRESCINDIBLE, REQUERIDA EN LICITACIÓN
Se valorará positivamente haber realizado divulgación de conceptos relacionados con la ciencia y la gestión de residuos

Requisitos:
•Formación técnica, egresados de las carreras de Mantenimiento, Administración y/o afines
•Deseable experiencia en sistemas de gestión
•Experiencia mínima de 01 año en puestos similares
•Contar con licencia AIIB
Funciones:
•Supervisar el trabajo de los Ayudantes de recojo de residuos
•Verificar la segregación de residuos
•Supervisar el orden y limpieza de Almacén central de residuos.
Bachiller ó Técnico con experiencia mínima de 6 meses en manejo de residuos preferiblemente en entidades Hospitalarias
INFORMACIÓN: esther.sousa@nch.com  
Funciones:
• Venta de servicios y productos a través de la prospección y del desarrollo de la cartera de clientes.
• Instalacion y seguimiento de equipos.
• Consolidación, validación e identificación de los equipos vendidos.
• Consecución de objetivos de venta personales.
ABSTENERSE candidatos SIN experiencia Comercial.
Formación: 
Titulado en Ciencias Ambientales, Microbiología, Bioquímica o similar.
Formación complementaria: Masters relacionados con Tratamientos de Aguas
Dominio del paquete Office, especialmente Excel y Access
Se valorarán muy positivamente los conocimientos de otros idiomas como el inglés.
Experiencia:
En Departamentos relacionados con Calidad/Medio Ambiente del Sector Alimentario,
Mantenimiento y Control Depuradoras y cualquier trabajo relacionado con el control de vertidos.
Conocimientos:
Dominio del Conocimiento Técnico del Tratamiento de Aguas Industriales.
Conocimientos en Microbiología.
Gestión Comercial de Ventas y Grandes Cuentas.
Gran capacidad de análisis y coordinación de multitareas.  

Researcher ID / Orcid – que no te suplanten la identidad


Desde el Servicio de Biblioteca y Archivo queremos pedirle que dedique cinco minutos de su tiempo a obtener un Researcher ID y un número Orcid, sistemas de identificación de autores de trabajos científicos. Haciéndolo nos prestará gran ayuda a la hora de elaborar el Portal del Investigador de nuestra universidad, ya que nos permitirá eliminar confusiones entre los diferentes autores al descargar sus publicaciones de la Web of Knowledge. También usted podrá beneficiarse de la posibilidad de identificarse de forma inequívoca cuando actualice su bibliografía.

Para registrarse en Researcher ID basta con entrar en http://www.researcherid.com y elegir la opción del recuadro azul JOIN NOW IS FREE. Recibirá un código de identificación y un enlace en el que podrá activar su perfil y confirmar sus publicaciones. Finalmente se le ofrecerá la posibilidad de obtener su número Orcid, cosa que le recomendamos, ya que con él podrá importar referencias de sus trabajos desde otras fuentes, como, por ejemplo, la base de datos Scopus.

Aunque el proceso es sencillo, si lo desea puede estudiarlo paso a paso en este tutorial de la biblioteca de la UAM

DISCOVER, INNOVATE, BE GLOBAL: Opportunities under the new EU financial framework (5-6 November)

“DISCOVER, INNOVATE, BE GLOBAL: Opportunities under the new EU financial framework”, es un taller GRATUITO acerca de la más reciente y relevante información sobre Programas de financiación de la Unión Europea para la I+D+i en 2014; que se realizará el 5 y 6 de noviembre de 2013 en el Auditorio Distrito Telefónica, (Madrid)

Se presentarán los nuevos programas de financiación de la Unión Europea para la I+D+i en 2014, Horizonte 2020 y Erasmus Plus, con un enfoque centrado en la Innovación. 

Está orientado a la Universidad-Empresa como elemento clave de la participación en programas internacionales. Los ponentes son figuras, internacionales y españoles, que actualmente destacan en el desarrollo de la política científica europea.


Las jornadas están abiertas a todo el público y especialmente a: instituciones académicas, investigadores, empresas, asociaciones empresariales, líderes de opinión y representantes de administraciones regionales, nacionales y europeas. El evento se desarrollará en inglés con traducción simultánea. 

Inscripcionesaquí (hasta completar aforo de 300 asistentes) 

Programa en español y en English 

Más información en www.eu-a4uinnoforum.es 

Organiza: Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Carlos III de Madrid y Alianza 4 universidades (A-4U)

Curso de Formación de Educadores Ambientales (Noviembre)

Como cada año la Asociación Española de Educación Ambiental y el Instituto Tecnológico y Gráfico Tajamar organiza el Curso de Formación de Educadores Ambientales, dirigido a toda persona (profesional o estudiante) que desee formarse en educación ambiental.

El curso consta de 50 horas: 36 presenciales y 14 horas de realización de una pro­puesta de educación ambiental.  Las horas presenciales serán los fines de semana 9-10, 16-17 y 23-24 de noviembre (sábados de 10 a 14 h y de 16 a 20 h, y domingos de 10 a 14 h).

Tendrá lugar en Madrid, en el Instituto Tecnológico y Gráfico Tajamar (C/ Pío Felipe, 12. 28038).

La Asociación otorgará un diploma al final del curso que será uno de los requisitos que acrediten como educadores ambientales.
Más información sobre el programa, precio y forma de inscripción aquí.

Convenio de Boston

Los estudiantes regulares matriculados en programas de grado de la UAM, pueden cursar asignaturas de un semestre* en Boston University gratis, bajo previa selección de los candidatos por la UAM.
Mas información aquí

*Preferiblemente el segundo semestre del año (spring semester).

¿A qué revista envío mi artículo? / To which journal should I submit my paper?

As a recent Ph.D., I know that getting research papers published can be a challenge. Nearly a third of visitors to “www.elsevier.com/authors” are trying to decide to which journal they ought to submit their paper. To help authors find the perfect journal match for their paper, elsevier has developed a new tool, called Journal Finder
  • Advantages:
    – Help less experienced researchers to select suitable journals for their papers enable researchers working across multidisciplinary fields to identify appropriate journals.
    – Highlight journals that offer open access options and provide information on publication speeds and impact factors.
  • How does the tool work?
You enter the paper title, abstract and/or keywords and the tool creates a list of Elsevier journals which match the topic of the article (the journals are only from Elsevier, not from other editorials such as ACS Publications, Springer or Copernicus). You can then order the results based on your priorities, such as highest Impact Factor or shortest editorial time. The results contains links to each journal’s homepage, to the aims and scope of the journal and to Elsevier Editorial Submission (EES) page (so you can directly view this useful information and go the submission process from here).

Voluntariado Ambiental en el Río Henares Octubre

La Asociación de Ciencias Ambientales (ACA) organiza actividades de voluntariado ambiental totalmente gratuitas incluidas dentro del  Proyecto Río Henares* durante los próximos fines de semana de octubre. Si quieres ser uno de los más de 70 voluntarios con los que se contará, puedes obtener más información y/o inscribirte en www.riohenares.org
Las actividades incluyen análisis de calidad de las aguas y recogida ligera de residuos en la ribera del Henares.

  •  Próximas fechas:

         Sábado 12 de octubre: Alcalá de Henares
         Domingo 13 de octubre: Guadalajara        
         Sábado 19 de octubre: Azuqueca de Henares     
         Domingo 20 de octubre: Jadraque

    • Datos de la Actividad en Guadalajara

         Horario: de 9:30 a 14:30 
         Actividad a realizar: ruta guiada con explicaciones para aprender a interpretar el paisaje que nos rodea (hidrología, geomorfología, vegetación,fauna, especies invasoras del Henares, etc) y recogida somera de residuos en la ribera del río. 
         Inscripciones Gratuitas  y más información: www.riohenares.org 
         Contacto: 606 088 883 (ACA)

    * El Proyecto Río Henares se inició en el 2008 y desde entonces han participado más de 1000 voluntarios. La ACA vuelve este año a actuar en 9 términos municipales de la Cuenca del Henares: 4 de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha (Jadraque, Sigüenza, Guadalajara y Azuqueca de Henares) y 5 de la Comunidad Autónoma de Madrid (Los Santos de la Humosa, Alcalá de Henares, Torrejón de Ardoz, Mejorada del Campo y San Fernando de Henares).
    Las actuaciones (análisis físico-químicos, recogida de residuos…), como en años anteriores, se articulan sobre voluntarios que conocerán conceptos como la custodia del territorio, los principales impactos que sufren las cuencas hidrográficas como el provocado por las especies invasoras, el funcionamiento básico de los sistemas fluviales o los principios y valores del voluntariado, con el objetivo de que, al finalizar su participación, se conviertan también en embajadores de los valores del río Henares.

    El proyecto se enmarca dentro del Programa Playas, Voluntariado y Custodia 2013, promovido por la Fundación Biodiversidad, dependiente del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente. 

    To be or not to be a good professor

    Hola a todos / Hi everybody
    Me gustaría que diérais vuestra opinión sobre / I would like to know your opinion about:
    1. ¿Qué crees que hace a un profesor ser un buen profesor? / What do you think makes a teacher great?
    2. ¿Qué cambiarías de la forma de dar clase de los profesores? / What would you change in the way professors teach lessons?